Soy la Exploradora para Grupo 7. Mis responsabilidades entre otros son....
ROL de la Exploradora:
Será la encargada de aportar
al grupo información relevante de la red relacionada con el trabajo
desarrollado y con los contenidos aportados en el curso.
Además tendrá que mirar
los otros PLE y ver cómo han comenzado a trabajar el resto de compañeros.
Deberá justificar la
importancia de la información seleccionada y que aporta dicha información
al grupo y al tema trabajado.
Además será el encargado de elaborar un mapa mental debiendo quedar claras las relaciones del mismo. Los
recursos deberán citarse de forma adecuada, utilizando para ello las normas APA.
Trabajo Grupal
LA PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROYECTO: TALLER DE APRENDIZAJE PERSONALIZADO
La Dirección de
Posgrado ha elegido a su equipo de trabajo para el diseño y planificación del Taller “Aprendizaje Personalizado”, que
será impartido a los estudiantes
de la maestría en Tecnología Educativa.
El taller tendrá una
duración de 12 horas,
repartidas en
sesiones de 3 horas cada una, las mismas que se impartirán una vez a la semana con el
fin de que puedan interactuar y realizar trabajo en equipo.
El diseño
y planificación del taller debe estar basado en estrategias constructivistas e incluir un entorno personal de aprendizaje, estrategias de gamificación y uso de herramientas tecnológicas basadas en la
web 2.0. Además debe señalar los instrumentos
de evaluación que va a utilizar.
ESPECIFICACIONES
DEL PROYECTO
Se entregará la
planificación del taller en el formato de syllabus proporcionado por la Dirección de Posgrado.
Este se encuentra publicado en la sección PLE de
la plataforma moodle.
Publique
la URL del PLE (WIX donde mantiene los recursos, actividades, redes
sociales y de aprendizaje donde podrán interactuar los estudiantes de
la maestría) del taller en la sección PLE de la
plataforma moodle.
PLAN DE TRABAJO de la Exploradora
(1) Abrir un blog compartiendo información relevante al trabajo grupal enfocando:
(A) INFORMACIÓN CONCEPTUAL sobre aprendizaje personalizado, pedagogia
constructivista y gamificación, PLE y
(B) INFORMACIÓN de los PLE de la clase
(2) Crear un mapa mental en C-map relacionando información
(3) Abrir una cuenta en Diigo para la curación de los recursos digitales apoyando el taller.
